Educational Codeforces Round 138 (Rated for Div. 2)
Educational Codeforces Round 138 (Rated for Div. 2)
B. Death’s Blessing
题意:
对于每个样例,输入一个n,表示有n个怪,每个怪有两个属性,一个叫血量a,一个叫魔法b(我瞎编的,不影响),杀死一个血量为a的怪需要的时间为a,一个怪(ai,bi)
死后,它周围的两个怪的血量会增加bi,即怪(ai-1, bi-1)->(ai-1 + bi, bi)
,(ai+1, bi+1)->(ai+1 + bi, bi+1)
,特别的,如果怪位于边界,它将之后给旁边的一个怪加血量上限,最后一个怪直接不会给任何人加。每个怪死后,右边的怪都会过来填充它的位置。
分析:
首先,ans至少为$\sum_{1}^{n}a_i$,在此基础上考虑bi如何添加,对于每个怪,它死的时候分三种情况,死在边界上,死在中间,最后一个死,分别对答案的贡献是$b_i,2b_i,0$,只能有一个最后死,故让bi最大的那个最后死,其它都死在边界上。
*AC代码:
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C. Number Game
题意:
经典爱丽丝&鲍勃
对于每个样例,输入一个n,之后输入一个长度为n的数组。
进行进行k轮博弈,对于第$i$轮,爱丽丝需要删除一个小于等于$k-i+1$的数字,鲍勃需要将剩下的数字中任意一个数字加上$k-i+1$每一轮都是爱丽丝先手。如果有一轮谁无法操作了,谁就输了,k轮能够成功结束的话也是爱丽丝赢。两个人都聪明秃顶,都想让自己赢对方输,求爱丽丝能赢的最大的k。
分析:
爱丽丝每次删除小于等于$k-i+1$的数字中最大的哪个,鲍勃每次对剩下数字中最小的那个数字加上$k-i+1$,由于数据范围很小完全可以暴力。$O(n^2logn t)$
*AC代码
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D. Counting Arrays
题意:
给出数组是ambiguous的定义:
对于数组a,如果$gcd(a_i,i) =1$,则可以将$a_i$删除,删除后i右边的数字自动往前填充最终可以将整个数组a删完,数组b记录的是数组a的删除序列,满足$1<=bi<=n-i+1$,$b_i$表示第$i$次删除的数字是$a_{b_i}$(注意在删除的过程中,由于右边的数字会自动向前填充)。如果一个数组a,它的删除序列b不唯一,则认为数组a是ambiguous的。
输入n,m,数组a中每个元素的取值范围范围是(1~ m),问所有长度1~n的数组中ambiguous的数量的总和是多少。
分析:
对于任意一个数组,都存在至少一个删除序列b,即所有的$bi=1,$只要数组a存在除了[1,1,…,1]之外的删除序列那么他就是ambiguous的,正向思考情况比较复杂,我们考虑逆向思考,即求所有只能通过[1,1,…,1]删除的序列,然后减去,对于数组a中2 ~ n的任意位置i,如果他只能在移动到1时被删除,则满足$a[i]$是2 ~ i内所有质数的乘积的倍数。那么对于一个不ambiguous的数组a,他的每一位的取值就可确定,之后计算即可。注意运算过程多取模,放溢出。
AC代码:
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E. Cactus Wall
题意:
对于每个样例,给你一张地图,.
表示空地,#
表示墙,空地可以走,墙不可以。让你修建尽可能少的墙,使得第1行和第n行不连通(第1行的任意一个点不存在任意一条通往第n行任意一个点的路径)。任何一个墙的上下左右不能存在墙,问你有没有一种修法,有输出YES,并将按照任意一种修墙最少的修法后的地图输出,没有输出NO。
分析:
多源01bfs
实质就是找一条从最左边一列到最右边一列的路径(这条路径中只能斜着走,左上,左下,右上,右下),就是一条横着的路径,因为要阻挡一条竖着的路径。
起点是mp[1~n][1]
,终点是mp[1~n][m]
,对于一个点,要走到这个点的话,如果是#
那么距离是0,如果是.
那么距离是1.
另外,注意这题的空间,vector的初始化,函数内定义函数()
AC代码:
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